발도르프학교에서는 수업을 시작할 때
항상 일정한 리듬과 분위기를 만드는 것을 중요하게 생각합니다.
영어수업도 예외가 아닙니다.
대부분의 영어수업은 Opening Verse로 시작합니다.

<발도르프 영어수업에서 Opening Verse로 수업을 시작하는 교실 모습>
Opening Verse는 단순한 시 낭송이 아니라,
- 수업의 분위기를 안정시키고
- 언어의 리듬을 느끼게 하고
- 아이들의 집중을 자연스럽게 모으는 역할을 합니다.
발도르프 교육에서는 이러한 리듬적인 시작이
아이들이 배움의 세계로 들어가는 문을 여는 과정이라고 생각합니다.
이 글에서는
제가 실제 수업에서 사용하고 있는 학년별 Opening Verse를 정리해 보았습니다.
1. 저학년 영어수업 Opening Verse
저학년(1~3학년)에서는
언어의 리듬과 소리를 경험하는 것이 가장 중요합니다.
그래서 Opening Verse도
- 짧고
- 리듬이 분명하고
- 몸의 움직임과 함께 할 수 있는
형태로 사용하는 경우가 많습니다.
저학년 수업에서 사용할 수 있는 Opening Verse는
아래 글에서 자세히 정리해 두었습니다.
👉 https://liblib.tistory.com/7
2. 중학년 영어수업 Opening Verse
중학년(4~6학년)으로 올라가면
아이들은 언어의 의미와 표현을 조금 더 의식하게 됩니다.
그래서 Opening Verse도
- 조금 더 긴 문장
- 의미 있는 문학적 표현
- 언어의 아름다움
을 경험할 수 있는 시를 사용하는 경우가 많습니다.
중학년에서 사용할 수 있는 Opening Verse는
다음 글에서 소개하고 있습니다.
👉 https://liblib.tistory.com/9
발도르프 영어 중학년 Opening Verse - 3~5학년- 의식의 시작 [시리즈3]
① 발도르프 영어수업, Opening Verse란 무엇인가?② 저학년 Opening Verse – 리듬과 몸의 언어③ 중학년 Opening Verse – 의식의 시작④ 고학년 Opening Verse – 세계와 나를 바라보기⑤ 상급 Opening Verse –
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발도르프 영어 고학년 Opening Verse - 세계와 나를 바라보기 (5~8학년)[시리즈4]
① 발도르프 영어수업, Opening Verse란 무엇인가?② 저학년 Opening Verse – 리듬과 몸의 언어③ 중학년 Opening Verse – 의식의 시작④ 고학년 Opening Verse – 세계와 나를 바라보기⑤ 상급 Opening Verse –
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3. 상급 영어수업 Opening Verse
상급 학년에서는
Opening Verse가 조금 더 사유적이고 철학적인 내용을 담기도 합니다.
특히 언어 자체에 대한 성찰이나
사람과 언어의 관계를 다루는 시를 사용할 수도 있습니다.
제가 상급 수업에서 사용했던 Opening Verse는
아래 글에서 소개하고 있습니다.
👉 발도르프 영어 상급 Opening Verse - 언어를 사랑하는 사람에게
발도르프 영어수업에서 Opening Verse가 중요한 이유
Opening Verse는 단순한 의식이 아니라
발도르프 수업의 리듬 구조 안에서 중요한 역할을 합니다.
수업은 보통 다음과 같은 흐름으로 진행됩니다.
- Opening Verse
- 노래 또는 챈트
- 리듬 활동 (clapping, body percussion 등)
- 새로운 활동 또는 이야기
- 마무리 Verse

<발도르프 영어수업에서 chant와 rhythm 활동하는 장면>
이러한 리듬은
아이들이 집중 상태로 자연스럽게 들어가도록 도와줍니다.
특히 언어수업에서는
이러한 리듬이 언어의 소리와 음악성을 경험하게 하는 중요한 과정이 됩니다.
발도르프 영어수업 관련 글
이 블로그에서는
발도르프 영어수업에서 실제로 사용할 수 있는
- Chant
- Song
- Storytelling
- Game
자료들을 조금씩 정리해 나가려고 합니다.
발도르프 영어수업이나 언어교육에 관심 있는 분들에게
도움이 되기를 바랍니다.
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